У розгалуженому адміністративному законопроекті, ухваленому в грудні 1980 року, була прихована невелика технічна зміна, яка стала однією з найбільш важливих економічно політичних заходів США 20-го століття.

Мало хто звернув увагу на те, як Конгрес прийняв закон Бея-Доула, за межами тісного кола університетських наукових адміністраторів і патентних адвокатів, які лобіювали зміни. Поправка дозволила університетам, малим підприємствам і некомерційним організаціям володіти винаходами, розробленими за рахунок федеральних доларів США, надаючи їм право патентувати, ліцензувати та комерціалізувати відкриття.

Буквально через кілька місяців Стенфордський університет надав ліцензію на патент Бойєра-Коена на рекомбінантну ДНК новонародженій біотехнологічній компанії під назвою Genentech — тепер уже легендарна угода, яка принесла університетському ліцензійному доходу сотні мільйонів доларів і каталізувала ще мільярди. Це започаткувало сучасну індустрію біотехнологій і привело до визначення того, що зараз називається передачею технологій університетам.

В епоху до Бейха-Дола десятки тисяч державних патентів залишалися без ліцензій у федеральних агентствах.

Зсув був колосальний. В епоху до Бейха-Дола десятки тисяч державних патентів залишалися без ліцензій у федеральних агентствах. Навіть відкриття, що змінили світ, зазвичай гинули в інституційному підвішеному стані.

Один яскравий приклад: у День святого Валентина 1945 року в Університеті Пенсільванії Преспер Екерт і Джон Моклі представили ENIAC, перший у світі електронний комп’ютер загального призначення. Він фінансувався з федерального бюджету під час Другої світової війни.

Не маючи змоги комерціалізувати це, Екерт і Моклі покинули науку, щоб створити нову фірму. Без підтримки університету вони намагалися отримати вигоду від свого винаходу — комп’ютерна революція відбулася деінде, і мало хто з учасників ENIAC виграв.

Це була стара система: винаходами захоплювалися, а комерціалізацію підозрювали. Сьогодні дослідницькі університети женуться за іншою історією.

«Раніше університети просто набирали патенти», — Карина Сотник, генеральний директор WorldUpstart. «Тепер вони також допомагають виводити інновації на ринок — і це великий зсув».

Сотник поспілкувався з Technical.ly разом із Беном Діблінгом, керуючим директором Пенсильванського центру інновацій — стратегії передачі технологій Університету Пенсільванії.

«Йдеться про налагодження відносин із промисловістю», — сказав Діблінг. «Набір досвідчених генеральних директорів для академічних засновників і допомога спінаутам перетнути «долину смерті» між дослідженнями та доходами».

Від патентів до партнерства

Bayh-Dole, по суті, був написаний для того, щоб ніколи не було іншого ENIAC. Проте інстинкт комерціалізації виник задовго до реформи 1980 року.

У 1925 році біохімік Університету Вісконсіна Гаррі Стінбок запатентував своє відкриття щодо збагачення вітаміном D і створив Дослідницький фонд випускників Вісконсіна, щоб ліцензувати його, уклавши ранню угоду з Quaker Oats. Через два десятиліття в Стенфорді декан електротехніки Фред Терман заохотив двох своїх студентів — Білла Гьюлетта та Дейва Паккарда — комерціалізувати їхній проект осцилятора. Ця культура наставництва допомогла зародити саму Кремнієву долину.

Однак до кінця 1970-х ці приклади були винятком, аж до Бей-Доула. Закон створив єдину національну структуру, яка дозволила університетам фактично діяти на основі цього інстинкту та започаткувати дослідницькі установи як економічні двигуни.

За 45 років, що минули з тих пір, ця політика стала основою широкомасштабних винаходів у різних галузях, включаючи PageRank від Google (Стенфорд), яблуко Honeycrisp (Міннесота) і Gatorade (Флорида).

Нещодавно технологія модифікованої мРНК, яка отримала Нобелівську премію, запроваджена Каталін Каріко та Дрю Вайсманом з Пенсільванської премії, стала основою для вакцин проти COVID-19 за місяці, а не за роки.

Передача технологій тепер стосується не самих патентів, а більше систем навколо них, зазначив Дібблінг з PCI. Огляд майже 2000 наукових робіт про передачу університетських технологій у лютому 2025 року чітко демонструє цю зміну. На початку 1990-х дослідники були зосереджені на процесі та політиці. Сьогодні увага зосереджена на «третій місії», або ідеях комерціалізації, які слідують за викладанням принципів і дослідженнями та розробками.

У 1991-1995 роках більш ніж 1 з 5 статей були зосереджені на процесі, майже в чотири рази більше, ніж тих, що обговорювали самі ідеї. До 2020-2022 років ці загальні показники фактично перевернулися.

Простіше кажучи: зараз науковці вивчають, як університети насправді змушують інновації працювати, а не як вони ними керують. Добре, тому що, як все частіше попереджають інші дослідження: стає все важче розвивати проривні ідеї.

Побудова екосистеми навколо ідеї

Десятиліття досліджень на підтримку підприємництва зосереджувалися на тому, хто комерціалізує ідеї. Але принаймні не менш важливим є те, що вони комерціалізують у першу чергу.

Два окремі економічні шляхи — підтримка підприємців і передача технологій університетам — тепер зійшлися.

Ще у 1980-х роках прихильники підприємництва виступали за «економічне садівництво», стратегію економічного розвитку на місцевості, зосереджену на розсаді стартапів, а не на переміщенні великих фірм. В епоху викупу за кредитним плечем це здебільшого ігнорувалося.

Велика рецесія змінила це, як стверджується в спеціальному звіті Technical.ly. У 2012 році Томас Лайонс стверджував, що регіонам потрібні системи надання підприємницьких послуг — передвіщаючи сучасну номенклатуру «організації підтримки підприємців». Десятиліття досліджень, що фінансуються Фондом Кауфмана, кодифікували метафору «розбудови екосистеми» та призвели до низки програм підтримки підприємців, а також до впливового посібника з побудови екосистем у 2019 році. Того ж року Startup Cartography Project склав карту підприємницької інфраструктури.

Багато стимулів підприємництва зосереджені на малому бізнесі, якому американці абсолютно довіряють. Але економічний двигун Кремнієвої долини надихнув покоління економічного розвитку зосередитись на проривних інноваціях і ефекті збільшення кількості робочих місць, що повертає багатьох до вчених.

Від передачі до прискорення

Ця зміна екосистеми відображається в тому, як ми допомагаємо ідеям залишити лабораторію. Цього року сучасному стартап-акселератору виповнюється 20 років. Y Combinator знаменує собою вершину цього покоління Кремнієвої долини, породивши Airbnb, Reddit, DoorDash, Twitch і в певному сенсі кар’єру засновника OpenAI Сема Альтмана.

Багато інших дотримувалися його вже знайомої структури: стислий спринт, інтенсивне наставництво та демонстраційний день. У найкращому вигляді ця модель виділила набір істин про стартап — спілкуйтеся з клієнтами на ранній стадії, швидко повторюйте, залишайтеся зосередженим — які все ще формують засновників сьогодні.

Але прискорювачі розвиваються, особливо в складних сферах.

«Прискорювачі SaaS за дешеві гроші працювали в 2010 році», — сказав Хіт Наквін, старший віце-президент з інновацій та нових підприємств у Міському науковому центрі університету Філадельфії. «Але засновники медичних технологій повинні орієнтуватися в регулюванні, оцінці та готовності капіталу».

Він додав: «Ви ж не хочете, щоб ваша заявка на патент мала галюцинації».

Науковий центр не має «демо-дня», навмисно пропускаючи цей значок прискорювача. Але заклад, якому вже півстоліття, поєднує в собі як серйозні освітні програми, так і соціальні та культурні елементи сучасної культури підприємництва.

Як зазначив Наквін: «Ми зосереджуємося на денній стратегії — серйозній роботі з комерціалізації — і поєднуємо її з соціальною енергією екосистеми».

Новий кордон: хто створює прориви?

Навіть якщо університети краще сприймають культуру стартапів go-go, акселераторів і яскравих вечірок, нові дані свідчать про те, що наступні серйозні зміни все ще можуть відбуватися з-за меж центру.

Проведений Стенфордським університетом минулорічний аналіз мільйонів виступів, рішень і дзвінків щодо прибутків показав, що ідеї, які найбільше трансформують, майже завжди починаються на периферії, включаючи невеликі фірми, молодших співробітників і неелітні установи.

«Те, де ти сидиш, має не менше значення, ніж те, ким ти є», — сказав співавтор Амір Голдберг у Стенфорді.

«Інвестори фінансують не наукові проекти — вони фінансують команди».

Карина Сотник, WorldUpstarts

Інновації часто приходять з країв. Це підкріплює модний «екосистемний підхід», який вчить, що хижаки елітних університетів і стабільних організацій економічного розвитку не можуть ігнорувати галасливі та метушливі стартапи, зустрічі та культуру інновацій.

Сотник з WorldUpstart каже, що університети повинні взяти на себе роль лідера в ідеях, а також підтримувати решту.

«Найважливіша роль, яку можуть зіграти університетські програми, — знайти досвідченого генерального директора для дослідника», — сказав Сотнік. «Інвестори фінансують не наукові проекти — вони фінансують команди».

Питання, яке стоїть перед університетами сьогодні, полягає не в тому, чи можуть вони мати патенти — Бей-Доул вирішив це питання в 1980 році.

Питання полягає в тому, чи можуть університети, стикаючись із безпрецедентним федеральним тиском, усе ще робити та ділитися проривами, які сприяють формуванню нових галузей усередині академії (а не поза її межами).

Для побудови підприємницької екосистеми потрібні університети, які розміщують і передають сміливі ідеї. Питання про те, хто комерціалізує винахід, може бути таким же важливим, як і де.

---