Учень 12 класу

Коледж Св. Йосифа з Novaliches, Inc.

У 17 років я жонглюю науковцями, студентським лідерством, національними молодіжними самітами та тиктоком, що слідкує за понад 125 000 – але коли телефони вимкнуті, а зошити закриті, я просто дівчинка, що навігуюсь, навчуся мріяти, відпочити сміливою і вести з метою.

Я почав публікувати на Tiktok наприкінці 9 класу. Тоді це був просто цікавий спосіб задокументувати свою академічну подорож, не задумуючись. Я просто ділився своїм досвідом, навчальними порадами, шкільною боротьбою, моментами вигорання та невеликими перемогами. Я не очікував, що мій вміст охопить людей, не кажучи вже про резонанс з ними.

Тепер, як учень, що надходить 12 класу, той самий рахунок перетворився на простір з більш ніж 125 000 підписників, і коментарі почали виливатися. Люди сказали мені, що я надихнув їх, що я допоміг їм скласти іспити, і що я змусив їх почувати себе побаченими. Це змусило мене зрозуміти, що ця платформа не лише про естетику чи алгоритми – це може стосуватися впливу.

Те, що почалося як випадкові посади моїх навчальних сеансів та нотатки, перетворилося на щось набагато значущі. Я почав отримувати повідомлення на кшталт: “Їв, через ваші відео, я пройшов”. “Ти причина, яку я не здався”. “Ви змусили мене повірити, що я теж можу бути розумним”.

І це щось змінило в мені.

Я керував своїм життям Creator Life – Brand Partnerships, Readits, Shoots – часто між термінами та шкільними обов'язками.

Бувають дні, коли я знімаю зміст після школи, пишу статті вночі, а потім прокидаюся рано для академічних читань. Бувають тижні, коли я відчуваю, що мене тягнуть у п'яти різних напрямках людей, які очікують, що я завжди буду «увімкнути». Бувають випадки, коли я вивчаю на дослідницьку оборону, коли сценарію спонсорованого відео. Бувають моменти, коли я б випалив від жонглювання лідерськими обов'язками, результатами шкільних результатів та ДМ від підписників, які просять допомоги. І іноді я б допитував себе: я роблю достатньо? Я все ще вчуся? Я все ще веду з метою?

Я також стикаюся з тиском, те, що люди не завжди бачать. За лаштунками я не просто творець контенту, я також студент -журналіст, виконавчий директор, модельний ведучий Організації Об'єднаних Націй (МУН) та юнацький адвокат. Я приєднався до дослідницьких конгресів, балотувався в студентській раді та брав участь у загальнонаціональних заходах, таких як Національні змагання з математики. Я також маю справу з речами, які роблять більшість студентів: терміни, тиск, сімейні очікування. Я борюся з синдромом самозванця. Іноді я відчуваю провину у власному успіху. Це багато.

Те, що люди не завжди бачать на Тіктоку, – це моменти, які я плачу за непрочитані повідомлення, незавершені чернетки або відчуваю, що я недостатньо роблю. Але я навчився ставитися до себе з благодаттю. Я веду не тому, що я ідеальний, а тому, що розумію, що означає продовжувати намагатися.

Я думаю, що це насправді лідерство.

Завдяки всьому цьому мій “чому” продовжує розвиватися, але це завжди кружляє до служби – бути голосом для тих, хто все ще знаходить своє. Незалежно від того, я розмовляю в Мун, керую проектом спільноти чи відповідаю на послідовника, який каже: “Їв, ваше відео пережило мене через грубі тиждень” – це серцебиття того, що я роблю.

Я не тут, щоб просто стати вірусним. Я тут, щоб довести, що вплив може бути значущим, лідерство може бути м'яким, але сильним, а бути молодим, не робить наших голосів менш потужними.

Це моя історія. Бути студентським лідером – це не те, щоб мати всі відповіді – це задавати кращі запитання. Йдеться про те, щоб з’явитися навіть тоді, коли ти боїшся. Йдеться про боротьбу за свою громаду, а також за власні межі.

Коли люди кажуть, що я їм допоміг, я розумію, що це двостороння вулиця. Вони мені теж допомогли. Вони допомогли мені зрозуміти, що я можу бути м'яким і сильним. Що я можу одного дня вивчити vlogs і писати про стійкість клімату наступного. Що я можу бути лідером, навіть коли я відчуваю, що все ще все зрозумію.

Моя історія полягає в тому, щоб використовувати цю видимість, щоб нагадати іншим, особливо іншим студентам, що їх голоси мають значення. Що нормально відпочити. Це натхнення не повинно виходити з досконалості, а від справжності.

Я все ще ростуть – навчальне навчання. Але якщо моя подорож може змусити навіть одну людину повірити в себе трохи більше, то, можливо, всі терміни, кільцеві вогні та тихі битви того варті.

Тому що я не тут, щоб переслідувати Клута.

Я тут, щоб вести – з світлом.